为人师表，践行师德——记我院王金龙老师

他，春发其华，秋收其实，弥日累夜，苦苦耕耘出众多学术成果；他，循循善诱，诲人不倦，是学生的引路人；他，和蔼可亲，真诚待人，是乐于助人的师长，他就是“天津市师德先进个人”——农学与资源环境学院的王金龙老师。    

王金龙老师在教书育人上尽心尽力，尽职尽责。虽然科研与教学时有冲突，但是王老师会将教学放在第一位，为同学们带来一堂堂精彩的课程，努力做好科研促教学，让教学质量再上升。在谈起他在指导学生创新创业项目时，王老师与我们想象中整天泡在实验室里的科研学者不同，十分风趣健谈。他说，创新创业项目由学生提出，教师从旁指导，使学生对专业更加具有主动性和积极性，这是他非常愿意做的。   

身为一名大学教师，王老师在教书育人的同时也是一名勤勤恳恳的科研工作者。他主要从事植物生理生态学研究，主持、参与多项国家级科研项目，在《Botanical Studies》、《Flora》等国内外学术期刊发表论文60余篇。当问及科研特色时，王老师谦虚地说：“我的科研还算不上有自己特色，但是研究方向大致可以分为两类，第一类是草原群落的演变和物种间的相互作用，第二类是玉米等农作物的栽培。”王老师科研主要方向之一是通过对于降雨、放牧强度、牧草种类的研究，解决环境的干旱问题以及放牧导致的环境资源短缺的问题，是对“绿水青山”的科技践行；在农作物栽培方面，王老师的研究方向为通过对土壤环境、质量的改变使农作物一定程度的增产，是对“扶贫攻坚”的科技践行。   

与王老师的交流中，不难发现，王老师是一个平易近人、热情开朗的老师，他以人格魅力影响着每一位学生。虽然采访结束了，但是王金龙老师关爱学生、严谨治学的品格让我犹记心中。